La Escuela de Arte mejorará la señalética y el diseño interior del Hospital Clínico San Cecilio
- Ambas entidades han suscrito un acuerdo de colaboración por el que se crearán grupos de trabajo conjuntos de alumnos y profesores con profesionales del hospital
El alumnado de la Escuela de Arte de Granada, bajo la dirección de su profesorado, colaborará en un proyecto para mejorar la señalética y el diseño de los espacios interiores del Hospital Universitario Clínico San Cecilio, ubicado en el Parque Tecnológico de la Salud. Ambas entidades han firmado un acuerdo para impulsar esta novedosa iniciativa con la que se pretende incorporar las últimas tendencias en diseño de Interiores y diseño gráfico a la organización del centro hospitalario.
El proyecto, que se enmarca también dentro del Plan de Humanización del hospital, constará de dos líneas fundamentales para las que se han creado sendos grupos de trabajo compuestos por profesionales del hospital de distintas especialidades, así como por alumnos y profesores del centro formativo. Estos grupos, no obstante, trabajarán de forma coordinada para garantizar la uniformidad en el desarrollo.
El primero de ellos, analizará el conjunto de indicaciones, señalizaciones y localizadores existentes en el hospital para posteriormente desarrollar un nuevo modelo de señalética basado en los principios del ‘wayfinding’. A través de él, se mejorarán los sistemas de información que guían al usuario por el hospital, haciéndolos más comprensivos y fáciles de interpretar, eliminando la información irrelevante y teniendo en cuenta la diversidad de personas y pacientes (variables físicas, culturales, sociales, etc.) que acuden al hospital.
El segundo grupo trabajará en el rediseño de la decoración y acondicionamiento estético de distintas zonas hospitalarias (salas de espera y áreas de paso de consultas y hospitalización, oncología radioterápica en la planta -1, áreas pediátricas, salas de información a familiares, etc.) de acuerdo con líneas maestras del edificio, respetando su diseño arquitectónico y en consonancia con su uso como centro de atención sanitaria.
Se trata, según explica Manuel Reyes, director gerente del Hospital Clínico San Cecilio, “de avanzar en la calidez y la humanización de los espacios, así como de mejorar la señalización interna del hospital apostando por un diseño funcional, elegante y que dote de nueva vida a los espacios. Y hemos querido contar para ello con el talento y buen hacer de la Escuela de Arte de la ciudad”.
Por su parte, Blas Calero, director de la Escuela de Arte de Granada, señala que “esta colaboración se enmarca en las estrategias de innovación en diseño y administración pública que desarrolla el Centro”, y subraya “la gran oportunidad que supone para el alumnado intervenir en un edificio tan importante, por el que pasan a diario miles de personas, y poner en práctica junto a los profesionales del hospital los conocimientos adquiridos durante su período formativo”. En este sentido, Calero subraya que el alumnado que forma parte de esta colaboración se ha sumado a la iniciativa de forma voluntaria, lo que evidencia su implicación personal y sus ganas de hacer realidad este proyecto que tiene un claro cariz de contribución social.
El desarrollo del proyecto ya ha comenzado suscribiendo un acuerdo de colaboración entre ambos centro públicos dependientes de las Consejerías de Salud y Familias y de Educación y Deporte, a dos años, 2020-2022, prorrogable otros dos. A finales del pasado mes de febrero tuvo lugar la primera visita al centro de alumnos y profesores para conocer de primera mano algunas de las principales áreas de intervención contempladas en el proyecto. A lo largo de este mes de marzo continuará la ejecución del proyecto culminando la fase inicial de cronograma y calendarización de las actividades. Esta primera fase incluye la realización de una encuesta de opinión online dirigida a pacientes y profesionales del Clínico de Granada. El objetivo es conocer sus necesidades y expectativas para tenerlas en cuenta en los nuevos modelos de señalización y diseño.
