El PSOE recoge las demandas de familias y equipos directivos de centros educativos de la provincia
- Los socialistas comparten las reivindicaciones y urgen a Educación a que dé solución a aquellas cuestiones que estos colectivos plantean “desde hace semanas”
El PSOE de Granada ha recogido las demandas que las familias del alumnado y los equipos directivos de los centros educativos de la provincia que la Junta de Andalucía “sigue sin atender” en este arranque de curso escolar “atípico” por la incidencia del Covid-19.
En el encuentro que han mantenido representantes del PSOE de Granada con la Federación Provincial Granadina de Asociaciones de Padres y Madres (FAMPA Alhambra), la Asociación de Directoras y Directores de IES de Andalucía (ADIAN) y la Asociación Andaluza de Directoras-es de Centros Públicos de Educación Infantil, Primaria y Residencias Escolares (ASADIPRE) han quedado de manifiesto las necesidades que presentan los centros a escasas horas de la vuelta a las aulas en todos aquellos aspectos relacionados con la seguridad y la prevención frente al virus.
“La incertidumbre es la tónica predominante en la gestión de la Junta en materia educativa”, ha señalado la secretaria de Educación del PSOE de Granada, María Ramírez, quien ha trasladado un mensaje de tranquilidad a las familias y ha solicitado a la Junta que “se ponga a trabajar y quite el foco del debate en si los padres y madres llevan o no a sus hijos al colegio puesto que su obligación es establecer unas condiciones seguras para que las familias no duden, a través de medidas como la bajada de ratios, la contratación de más docentes o asumiendo la desinfección especial de las instalaciones”.
Esta manera de proceder ha generado el malestar de las familias que piden “mayor control y seguridad” en la prestación de servicios complementarios como el transporte escolar, aula matinal y comedor, “indispensables para favorecer la conciliación de la vida familiar y laboral”.
Siguen además preocupadas porque el problema de brecha digital “no se ha abordado, por lo que plantean una dotación de recursos tecnológicos acorde para cumplir con la semipresencialidad o en caso de que se produzca un confinamiento para cumplir con la cuarentena».
Por su parte, las asociaciones de directores de centros de Infantil, Primaria y Secundaria han trasladado inquietudes como la desinfección de los centros, la idoneidad de contar con más docentes, sustituciones inmediatas en caso de que se produzcan bajas, la permanencia del profesorado de refuerzo más allá del mes de diciembre, el olvido de los centros de educación especial o la seguridad en los accesos y en los espacios interiores.
“Compartimos todas estas reivindicaciones, por eso urgimos a la Delegación de Educación en Granada y a su responsable, Ana Berrocal, a que afronte la situación y dé solución a aquellas cuestiones que la comunidad educativa lleva planteando desde hace semanas”, ha indicado Ramírez al tiempo que ha destacado “la profesionalidad y el sobresfuerzo realizado por los equipos directivos y los claustros de docentes para llegar al comienzo de curso en las mejores condiciones posibles”.
