La UGR trabaja en ‘TICsDeportivasFP’, un proyecto para llevar las tecnologías del deporte a la Formación Profesional

La UGR trabaja en ‘TICsDeportivasFP’, un proyecto para llevar las tecnologías del deporte a la Formación Profesional

  • La iniciativa busca potenciar las competencias profesionales vinculadas a la digitalización aplicada al ámbito deportivo

La Universidad de Granada, a través del Human Lab del Instituto Mixto Universitario Deporte y Salud (iMUDS), participa en TICsDeportivasFP, un proyecto para llevar las tecnologías del deporte a la FP.

La iniciativa desarrollará actuaciones en el ámbito de la innovación y la transferencia de las nuevas tecnologías aplicadas al deporte. Así, ya se está desarrollando una plataforma educativa integral que incluye diversas herramientas adaptables a las necesidades del profesorado, estudiantado y egresados de los ciclos formativos de Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva, Técnico Superior en Acondicionamiento Físico y Técnico en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre. Esta plataforma incluye una formación continua en nuevas tecnologías deportivas (hardware y software), así como aplicaciones prácticas de las mismas.

También se realizarán actuaciones que favorezcan la transferencia del conocimiento y el intercambio de experiencias innovadoras y de I+D+i aplicadas al sector de las tecnologías deportivas. Se busca potenciar las competencias profesionales vinculadas a la digitalización aplicada al ámbito deportivo. De forma transversal, se trabajarán el empoderamiento femenino a través de la actividad física y el fomento del emprendimiento en el sector deportivo.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través de la Secretaría General de Formación Profesional, ha dado luz verde a este proyecto, desarrollado por un consorcio de cinco entidades: tres centros educativos (IES Hermenegildo Lanz de Granada, IES Montevives de Las Gabias, IES Montserrat Roig de Elche), la empresa Intelinova Software SL de Almería y la Universidad de Granada.
Durante el curso 2022-2023 se darán a conocer los resultados mediante la organización de eventos divulgativos en cada uno de los centros que participan en el proyecto.

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